La neuropédagogie est la rencontre entre la
pédagogie et les sciences cognitives (neurosciences et la psychologie). Elle
vise principalement à renforcer l’efficacité de l’apprentissage et de l’enseignement en analysant et
intégrant de nombreux paramètres, biologiques aussi bien que psychologiques.
Elle cherche à faire le lien entre des capacités cognitives (mémoriser,
raisonner, être créatif, motiver, planifier, être attentif, etc.) et les connaissances,
compétences, savoir-faire, savoir-être développées dans le champ de l’éducation.
- Enseignant.e: Philippe LALITTE